INGLÉS. Martes 2 de junio

Today is Tuesday 2nd of June 

HELLO CHILDREN!!!

HOW ARE YOU TODAY?

La tarea de hoy es la siguiente:

  •  LET'S PLAY (STUDENT'S BOOK p. 80):
  1. VOCABULARY. Look and listen.

               
      Mirar las imágenes y escuchar. Luego repetir.
               
      LOOK! 
      Leer con atención el cuadro.

   2. Play a game:MIX AND MATCH!
      Jugar como los dos niños del ejemplo. Usa                                               los recortables de las páginas 115 y 117.

  • FICHA INTERACTIVA:




  BYE BYE BUTTERFLY!!!



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Today is Wednesday 3rd of June HELLO BOYS AND GIRLS!!! HOW ARE YOU TODAY? Here are the tasks for today: - STUDENT’S BOOK p. 81 - BOOKLET p. 29   ENVIAR STUDENT’S BOOK:                                                   1. VOCABULARY. Look and listen Mira y escucha. Luego repite las palabras varias veces. 2. Look, guess and match. Mira las imágenes y relaciona uniendo con líneas el insecto, animal o planta (1ª columna) con los materiales que producen (2ª columna) y los productos elaborados (3ª columna). 3. Play a game. ( No se puede hacer) PROJECT:  ENVIAR ANTES DEL 12 DE JUNIO El proyecto final consiste en hacer un cartel  en cartulina tamaño folio. Elegir  uno de los materiales (wool, silk o cotton) y pegar fotos o imágenes de revistas de prendas de vestir que estén hechas del material que hayan elegido. Tienen que escribir el nombre del material (por ejemplo: wool) en letras grandes en la parte de arriba de la cartulina y el nombre de las prendas de ve
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